Doha'da Eğitim ve İnsan Değerleri Üzerine Küresel Tartışmalar

Katar Vakfı'nın girişimiyle bu yıl Doha’da gerçekleşen 12. Dünya Eğitim İnovasyon Zirvesi (WISE), "Humanity. io: Eğitimin Kalbinde İnsan Değerleri" temasıyla düzenlendi. 24-25 Kasım tarihleri arasında gerçekleşen etkinlik, eğitimin geleceği üzerine global tartışmaların merkezi oldu. Zirvede, eğitimin toplumsal ve ekonomik kalkınmadaki rolü ve gençlerin karar alma süreçlerindeki pozisyonu gibi önemli konular ele alındı.

Eğitim ve İstihdam Arasındaki Köprüler

EAA Vakfı Baş Ekonomik Güçlendirme Sorumlusu Mana Mohammed Al-Ansari, eğitimle iş gücü piyasası arasında daha güçlü bağlar kurulması gerektiğini vurguladı.

Eğitim süreçlerinde elde edilen yetkinliklerin, iş piyasasında reel imkanlara dönüştürülmesi gerektiğini ifade eden Al-Ansari, eğitimden alınan faydanın maksimum düzeye çıkarılmasının önemine dikkat çekti. Eğitim ve istihdam arasındaki bu entegrasyonun sağlanması, toplumların ekonomik kalkınmasına önemli katkılar sunabilir.

Gençlerin Sesi WISE Sahnesinde

WISE, genç bireylerin sesini duyurabileceği bir platform olarak ön plana çıkıyor. Al-Ansari, gençlerin bu platformda daha etkin roller üstlenerek küresel sorunlara çözüm arayışlarında aktif olarak yer alabileceklerini belirtiyor. Bu sayede gençlerin görüşleri ve fikirleri, dünya çapında daha geniş kitlelere ulaşma şansı buluyor.

Yapay Zeka ve Eğitimde Yeni Perspektifler

Yapay zeka çağında eğitimdeki eşitsizlikler artarken, Al-Ansari, yapay zekayı bir tehdit değil, bir fırsat olarak gördüklerini söyledi. Yapay zekanın, insandan aldığı bilgiyi kullanarak ilerlediğini ve bu teknolojinin insan tarafından doğru yönlendirilmesi gerektiğini dile getirdi. İnsana düşen görev, yapay zekayı eğitimde bir avantaj haline getirmek.

Dezavantajlı Gruplar için Eğitime Erişim Fırsatları

EAA Eğitim Yenilik Geliştirme Yöneticisi Janhvi Maheshwari Kanoria, düşük ve orta gelirli toplumların eğitime erişimde karşılaştığı zorluklara değindi. Teknolojinin demokratikleşmesinin, yapay zeka aracılığıyla bu kesimlere yeni kapılar açabileceğini belirtti. Engelli bireyler ve okul dışında kalan çocuklar için kapsayıcı çözümler geliştirilmesi, eğitimde fırsat eşitliğini artırabilir. .

Kaynak: AA